東京都立本所工業高等学校
概要全日制課程は東京都立水元高等学校と統合し東京都立葛飾総合高等学校が開校したため、2005年度末に閉課した。沿革1936年 - 東京市立本所区工業学校として開校。1938年 - 東京市立本所工業学校と改称。1943年 - 東京都立本所工業学校と改称。1944年 - 前年に廃校になった柳元国民学校跡地に移転。1946年 - 東京都立深川工業学校と合併。1948年 -...
View Article川崎市立平中学校
沿革1986年(昭和61年)4月1日 - 川崎市立向丘中学校から分離、創立。教育目標自ら学び、深く考える人になろう向上心を持ち、正義を愛する人になろう思いやりがあり、信頼される人になろう部活動運動部サッカー部バレーボール部女子ハンドボール部男子...
View Article東京都立足立西高等学校
概要1974年、足立区の都立高校では4校目の普通科高校として開校。沿革1973年12月7日 東京都立足立高等学校上沼田分校として設立許可。1973年12月19日 開設事務所を足立高校内に設置。学校群制度には組み込まれず、単独選抜制度導入。1974年4月1日 東京都立足立西高等学校と改称し開校。1974年4月9日...
View Article川崎市立野川中学校
沿革1980年(昭和55年)4月1日 - 川崎市立宮崎中学校より分離開校教育目標自己の将来を思考しながら 明るく 健康で 常に心の豊かさを育てつつ知識を身につけ勤労を尊び 自主的創造的に活動する生徒の育成を目指す...
View Article柏市立柏第四中学校
沿革 1973年(昭和48年)4月 - 開校教育目標 (1)【 自 学 】自ら学び,自らを高めようと進んで学習する生徒 (2)【 礼 節 】礼儀正しく,自他共に大切にする思いやりのある生徒 (3)【 鍛 錬 】自らを律し,自らを鍛えるたくましい生徒...
View Article川崎市立宮前平中学校
教育目標基本的な知識・技能を身に付ける。基本的な生活習慣を確立する。(自主的・実践的で協力性があり、責任感の強い人)豊な人間性を養う。(素直で明るく、誠意と思いやりのある人)健康でたくましい体力を作る。 沿革1976年 -...
View Article東京都立淵江高等学校
概要1971年、足立区の都立高校では3校目の普通科高校として開校。北海道情報大学と高大連携を結んでいる。沿革1971年1月1日 足立区保木間360番地にて開校決定。1971年1月8日 開設事務所を東京都立江北高等学校内に設置。学校群制度には組み込まれず、単独選抜制度導入。1971年4月13日 足立文化会館に於いて第1回入学式挙行、8学級376名入学。1972年10月14日...
View Article川崎市立向丘中学校
沿革1947年(昭和22年)4月30日 - 創立。 教育目標 1. 学び合い何事にも積極的に取り組み、自分を磨き、努力を惜しまぬ探求心をもとう。2. 高め合い自分の言動に責任を持ち、明るく生き生きと、互いに高め合おう。3. ともに活きる自他を認め合う思いやりをもち、寛容でしなやかな優しさをもとう。部活動バレーボール バスケットボール ハンドボール サッカー部ソフトテニス バトミントン 卓球...
View Article同窓会開催希望の方をご紹介下さい
同窓会支援ネットワークでは、ビジネスパートナー・サポーターを募集しています。中学校は、現在、全国に10557校、高校は全国に4963校あります。同窓会はその学級毎・学年毎に開かれ同窓会ニーズは無限大です。...
View Article川崎市立西生田中学校
沿革1970年(昭和45年)4月1日 創立。教育目標「考える力」「美しい心」「実行力」「健康」部活動[水泳][野球][卓球][男子バレーボール][女子バレーボール][男子バスケットボール][女子バスケットボール][陸上競技][サッカー][バドミントン][ソフトボール][剣道][駅伝][吹奏楽][文化研究][美術][演劇][家庭] 施 設 敷地面積 : 13,018.49 平方メートル...
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概要1911年に実業補習学校として開校。学校群制度下では江北高校と組んだ。2005年度に都の重点支援校に指定され、教員公募制の実施や2008年度からの標準服から制服への転換が行われている。沿革1911年 - 千住町実業補習學校として設立。1923年 - 千住町女子実業補習學校と改称。1935年 -...
View Article柏市立光ヶ丘中学校
千葉県柏市光ヶ丘四丁目にある公立中学校。愛称は「光中」。目指す学校像 *一人ひとりの夢が育ち、安全・安心な学校 *挨拶や歌声が響く学校 *家庭や地域に開かれ、信頼される学校 目指す生徒像 *目標を定め、主体的に学習に取り組むことができる生徒 *明るい挨拶、節度のある行動をとることができる生徒 *ルールを守り、マナーを身につけた生徒 *自分を大切にするとともに、他の人を大切にすることができる生徒...
View Article川崎市立王禅寺中央中学校
沿革2008年 川崎市立王禅寺中学校と川崎市立白山中学校が統合し開校。教育目標知・徳・体の調和のとれた人間形成をめざす[3]自主的に学び、真理の追究をめざす人豊かな心を持ち、望ましい人間関係を築くことができる人明朗で健康な生活を営むことができる人部活運動部…陸上部 野球部 ソフトボール部 男女テニス部 バドミントン部 サッカー部 バスケットボール部 卓球部文化部…吹奏楽部 合唱部 芸術部...
View Article柏市立大津ケ丘中学校
概要主な生徒は、学区内である柏市立大津ケ丘第一小学校、柏市立風早北部小学校の卒業生だが、学区外に住んでいる生徒も通っている。 部活動は、吹奏楽部が東日本学校吹奏楽大会で金賞を受賞するなど、優秀な成績を収めている。経緯沼南町立風早中学校から分離し開校する。 沼南町立として開校したが、2005年に柏市と合併し柏市立となった。校訓主に、実践・創造・勇気を校訓としている。沿革 [編集]1978年4月1日...
View Article東京都立青井高等学校
設置学科全日制課程普通科沿革1977年 開校教育目標学んだ知識を有効に活用して、自ら考えて行動する人間(自主・自立)あいての気持ちを理解できる優しさや思いやりのある感性豊かな人間(慈愛の心)社会の一員としての自覚をしっかりと持ち、社会に貢献できる人間(責任感)運動部男子バスケットボール女子バスケットボール女子バレー バドミントン...
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